#FilziTimes

Ciao a tutte e tutti, siamo felici di presentarvi il progetto di orientamento in uscita 2025/2026 della nostra classe 4UA. Vi porteremo in un viaggio nei luoghi chiave dell'identità roveretana , attraverso le tracce storiche e il passato di due suoi grandi protagonisti: Girolamo Tartarotti, un brillante intellettuale e storico illuminista, e Antonio Rosmini, un influente pedagogista e sacerdote. Buona passeggiata... cliccate qui per esplorare la nostra mappa interattiva ! La classe 4UA

Durante quest'anno scolastico, noi della classe 3UD, abbiamo partecipato insieme alla classe 3UA al progetto eTwinning proposto dalle nostre docenti di inglese (prof.sse Laura Modena e Beatrice Rigatti) assieme alle prof.sse Sara Melas e Arianna Viesi di Lettere/Storia/Latino. In questa attività hanno partecipato anche licei di altri paesi al di fuori dell'Italia: "Lycee Polyvalent privè catholique Saint-Charles, Reunion", "Liceul cu program sportiv bihorul Oradea, Romania". Il lavoro si è protratto da dicembre a giugno. Questo programma ci ha permesso di conoscere nuovi studenti e culture differenti dalla nostra, permettendoci di sviluppare nuove competenze, tra cui quelle culturali e linguistiche. Noi studenti italiani abbiamo parlato con gli studenti stranieri unicamente in lingua inglese. All'inizio per conoscerci, sulla pagina eTwinning, abbiamo fornito una breve descrizione di noi stessi, evidenziando i nostri aspetti caratteriali e le nostre passi...

Il Liceo "Filzi" presenta anche quest'anno un progetto di teatro musicale, che ha visto studenti di classi diverse collaborare insieme, lavorando intorno al tema del viaggio, narrato con parole, danza e canzoni.  Ognuno ha contribuito con le proprie idee, il proprio impegno e le proprie capacità, mettendosi in gioco sia sul palco sia dietro le quinte. Proprio questa collaborazione ha reso il progetto speciale, trasformandolo in un'esperienza condivisa capace di unire persone diverse. Abbiamo voluto narrare il viaggio pensandolo non tanto come una storia ma come un concetto che si riferisce a vari significati: non solo uno spostamento da un luogo ad un altro, ma esperienza interiore, crescita personale, cambiamento, a volte fatica, fuga e dolore. C'è un lungo backstage! Siamo partiti con la scelta dei testi, li abbiamo rielaborati e resi significativi per noi, per poi creare una scena per ognuno di questi. Tante prove, alternando momenti recitati con coreografie di...

Il 12 marzo 2026 è finalmente arrivato: dopo tanta attesa, siamo partiti per la nostra gita a Firenze! Le classi coinvolte erano la 3UD e la 3UB, accompagnate dal prof. Valese, dalla prof.ssa Rossi e dalla prof.ssa Zanoni. Ma questa non è stata una semplice gita scolastica: è stata la nostra gita. A renderla speciale è stato il fatto che è stata interamente organizzata da noi studenti della 3UD. Tra impegno, collaborazione e qualche inevitabile momento di panico organizzativo, siamo riusciti a costruire tutto da zero: dalla scelta dell’hotel ai trasporti, fino all’itinerario. Fondamentale è stato anche il supporto della prof.ssa Zanoni, che ci ha guidati passo dopo passo aiutandoci a dare forma al programma. La gita si è svolta in due giorni, il 12 e il 13 marzo: giornate intense, piene di chilometri, cultura… e tante risate. Il viaggio è iniziato con il ritrovo alla stazione ferroviaria di Rovereto alle 7:10: tutti assonnati, ma carichi e pronti a scoprire una nuova città insieme ai n...

 Il nostro gruppo, composto da 8 studenti (Fanoni Arianna, Fava Beatrice, Gisini Mariarosaria, Luongo Victoria, Papa Simone, Parolini Leo, Prandi Matilde e Terazzi Carolina) e due docenti (prof.sse Filosi e Melas) ha partecipato dal 22 al 28 marzo 2026 ad un viaggio a Bonn, in Germania, nella cornice del progetto Erasmus+ "Europa, arriviamo!". Il nostro diario di viaggio Il mercoledì mattina ci siamo dedicati a diverse attività scolastiche al Beethoven Gymnasium. Abbiamo frequentato il corso IVK, cioè la classe dedicata ai bambini che non conoscono la lingua tedesca, i quali hanno bisogno di integrarsi con i loro pari attraverso corsi specifici di potenziamento della lingua. Abbiamo aiutato i bambini nelle loro attività ed osservato le tecniche pedagogiche tedesche, soprattutto considerando che il sistema dell'IVK è un'eccellenza del Liceo Beethoven. In passato, gli studenti stranieri, a causa delle loro difficoltà linguistiche, non riuscivano ad integrarsi all'in...

 Salamanca, giovedì 19 marzo 2026 Il quinto giorno della nostra esperienza Erasmus+ è iniziato con una gita a Ciudad Rodrigo, raggiunta in circa un'ora di autobus. Una volta arrivate, il prof. spagnolo David si è offerto di esporre un modello del sistema solare in scala distribuito per la città. Abbiamo potuto osservare da vicino i primi pianeti del sistema (Sole, Mercurio, Terra, Luna e Marte), collocati in diversi punti.  Successivamente abbiamo partecipato a un'attività in gruppi misti con italiani e spagnoli, incentrata sulla promozione della pace e su una riflessione riguardante la situazione relativa alla politica ma non solo, anche dal punto di vista sociale. Questo momento è stato particolarmente significativo perché ha fatto emergere opinioni diverse, che abbiamo poi condiviso anche durante il pranzo. Dopo aver mangiato, abbiamo fatto un giro per Ciudad Rodrigo, una città caratterizzata dalla sua forma a stella, circondata da una spessa muraglia costruita in passato p...

Salamanca, martedì 17 marzo 2026 Il terzo giorno è iniziato con una lezione di spagnolo dove abbiamo imparato le basi della lingua spagnola ; la lezione prevedeva anche qualche passo di salsa con la musica di sottofondo di Bad Bunny che è servita a rendere l'ora molto avvincente. In seguito due studentesse del nostro gruppo e la prof. Barbato hanno partecipato a una puntata del podcast della scuola che è stata trasmessa anche nella radio dell`Università di Salamanca nell'ambito di un progetto congiunto. L'argomento centrale della puntata è stato il racconto della propria esperienza di scambio tra studenti spagnoli e italiani. Dopodiché abbiamo partecipato ai laboratori di chimica e biologia, a gruppi invertiti rispetto al giorno precedente. Questa attività ci ha permesso di osservare come si svolgono le lezioni quotidiane spagnole, composte da una parte più teorica e una più pratica con lo svolgimento di diversi esperimenti. Abbiamo apprezzato molto il fatto che la scuola s...

Domenica è iniziata la nostra avventura a Salamanca. Siamo partiti la notte con lo zaino in spalla e ci siamo diretti fino all'aeroporto di Bergamo. Con poche ore di sonno, ma tante aspettative, ci siamo imbarcati. Arrivati a Salamanca siamo stati accolti da un grandissimo sole, di quelli che ti fanno dimenticare le ore di viaggio, e dai professori del liceo IES Federico Garcìa Bernalt , incaricati del progetto, che gentilmente sono venuti a prenderci alla stazione dei treni! Abbiamo poi esplorato la residence dove ci hanno assegnato le camere e dopo esserci riposati un po' siamo andati a passeggiare e a dare una prima occhiata al centro della città. A primo impatto ci ha subito fatto una bella impressione. Si riconoscevano gli stili caratteristici del barocco spagnolo, rinascimento e gotico fusi insieme creando il panorama caratteristico della città. L'emozione che le terrazze e il complesso degli edifici suscitavano in noi il ricordo di una città marittima, ma dopo una pi...

Sabato 20 settembre un piccolo gruppo di ragazze e ragazzi del progetto Filzi Valley si sono recati al Muse, a Trento, per partecipare alla giornata "Edu Day", all'interno della quale, studenti e studentesse di svariati licei del territorio hanno avuto l'occasione di presentare i vari progetti svolti durante l'anno scolastico 2024/25. Questa mattinata è stata l'occasione per noi studenti di fermarci a riflettere sulla fantastica esperienza e opportunità che il nostro liceo, grazie ai fondi del PNRR e alla disponibilità dei nostri docenti, è riuscito a portare avanti; terminato e conclusosi con l'emozionante uscita di due giorni sul ghiacciaio dell'Adamello. La giornata è iniziata alle 9:00 al caffè del Muse, dove, per sciogliere la tensione, tra una bevanda calda e una risata abbiamo fatto un briefing generale della nostra presentazione. Eravamo pronti così ci siamo preoccupati di allestire il nostro stand con cartelloni e foto della nostra avventura....

La nostra scuola ci ha proposto di partecipare al progetto “Il nostro clima che cambia” dove l'obiettivo era quello di dimostrare attraverso semplici esperimenti le cause e gli effetti del cambiamento climatico.  Abbiamo deciso di esporre quattro esperimenti che mostravano la fusione del ghiaccio terrestre, l'aumento del livello del mare e degli oceani, l'influenza del albedo e di come il livello di salinità e temperatura influenzi la densità dell'acqua. Questi concetti sono collegati tra loro ed è impressionante come riescano a modificare l'ambiente circostante. Il progetto si è svolto presso la sala Belli nel palazzo Alberti Poja il giorno 17 ottobre 2024 dalle ore 15 alle 17. Nelle settimane precedenti abbiamo utilizzato le ore scolastiche di scienze naturali per comprendere e preparare al meglio le esposizioni degli esperimenti.  Il primo gruppo esponeva l'esperimento sulla fusione del ghiaccio marino, ad esempio gli iceberg, confrontato con quello terrestre...

Our class 4UD has been working on sustainability for months. They also participated in an eTwinning international project (called "GreEnglish") with other schools in Romania and Slovakia. At the end of this long journey, here are their thoughts about what they have learnt and some activities which might be promoted by our school.                                      ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ Before attending this school year I didn’t care much about the planet and pollution, maybe because I wasn’t so informed about this topic. Now that I know a lot of things about climate change I can say that people must be worried about it and they can still do something to make a difference. After listening to Greta’s speech, I understood that we don’t have a lot of time left and in class a young girl from the university of Trento showed us how worse the situation is getting....