#FilziTimes

In data 15 ottobre 2024, insieme alla nostra classe 3UD, abbiamo avuto l’occasione di partecipare alla visione del film “Vermiglio”, vincitore del primo premio al Festival di Venezia 2024, prodotto dalla regista Maura Delpero. L’intera vicenda è ambientata in Trentino, precisamente a Vermiglio, in Val di Sole, ed è raccontata interamente in dialetto, benché i dialoghi proposti siano pochi. La particolarità di questo film è il fatto che rispecchia pienamente le tradizioni, le abitudini, i panorami e i modi di dire trentini, che sono sempre poco rappresentati dal cinema nazionale.  “Vermiglio” si può definire un film “da cinema”, poiché gli effetti sonori e visivi permettono una visione completa e viva, catturando gli spettatori e trasportandoli all’interno della storia, cosa che non sarebbe possibile dal divano di casa con un dispositivo qualunque.  Perciò bisogna assolutamente sottolineare l’enorme impegno tecnico che si trova dietro un film come “Vermiglio”, che riesce a risu...

Il giorno 14 Ottobre 2024 la nostra classe 2UA, assieme alle professoresse Nave e Veronesi, ha partecipato ad un’uscita didattica al parco Guerrieri Gonzaga di Villa Lagarina. Siamo stati accolti da una guida che ci ha narrato la storia del parco e le sue origini. Mentre ascoltavamo il racconto era impossibile non essere attratti dal grande roseto, il quale ospita numerose specie di rose, di svariati colori che, nella stagione primaverile ed estiva sfoggia i suoi eleganti e profumati fiori. L’enorme giardino immerso nel verde ha creato e crea tutt’ora un ambiente magico e di grande ispirazione per poeti e per giovani scrittori in erba come potrebbero essere alcuni di noi… Una parte del parco è dedicata al giardino all’italiana, che con la sua imponenza accoglie i visitatori e li conduce verso il cuore della natura. La flora presenta molte piante autoctone ed altrettante alloctone provenienti da diverse parti del mondo, in particolare dal Nord America, come il noce nero, l’ippocastano, ...

“Nei mesi seguenti alla sua morte, mio padre è venuto a trovarmi in sogno . Era tornato nella casa della sua infanzia, a Vermiglio. Aveva sei anni e due gambette da stambecco, mi sorrideva sdentato, portava questo film sotto il braccio: quattro stagioni nella vita della sua grande famiglia.” Così la regista Maura Delpero racconta com'è nato “Vermiglio”, “una storia di bambini e di adulti, tra morti e parti, delusioni e rinascite, del loro tenersi stretti nelle curve della vita, e da collettività farsi individui ” . Un racconto intenso di emozioni e vita vera, che accompagna lo spettatore alla scoperta di un mondo lontano: il Trentino degli anni Quaranta . CONTESTO STORICO Il film racconta la storia della famiglia Graziadei, che abita a Vermiglio, coprendo un arco di tempo lungo quattro stagioni , più precisamente ľanno che segna la fine della Seconda Guerra Mondiale . Vermiglio, nella Val di Sole, è un paese toccato dagli effetti della guerra, che, anche se lontana, segna le vite d...

Lunedì 16 settembre 2024 ho partecipato con la mia classe, la 1UC alla “Mattinata dell’accoglienza” presso il parco di Noriglio che abbiamo raggiunto a piedi all’incirca in una mezz’ora, accompagnati dalle professoresse Elena Bianchi e Antonia Crupi. Insieme a noi c’era anche la classe 1UB, accompagnata dalle docenti Ilenia Cadei ed Alessandra Azzilonna. Quest’uscita è servita a conoscerci meglio e a comprendere aspetti l’uno dell’altro che ci hanno aiutato a renderci partecipi della vita e delle abitudini dei nostri compagni e a indurci ad essere un gruppo classe unito e compatto. Infatti, se si entra a far parte della quotidianità di qualcuno, come per esempio far parte della stessa classe, non si possono ignorare i momenti di tristezza, di felicità o di insicurezza dei nostri coetanei, bisogna anzi condividerli e questa giornata è servita proprio a questo: a farci familiarizzare con i nostri nuovi compagni attraverso attività divertenti ed inclusive. Per iniziare, le docenti accompa...

Nella giornata di mercoledì 22 maggio 2024, la nostra classe, 1UB, ha partecipato al progetto "Clean up!", in rappresentanza del liceo F.Filzi. Questo progetto includeva la pulizia di spazi comuni della nostra città di Rovereto. Utilizzando appositi strumenti, ci siamo rimboccati le maniche e abbiamo anche noi partecipato per rendere i nostri spazi condivisi, le strade, i parchi, un  luogo più pulito, accogliente e bello. Come classe abbiamo chiesto di poter partecipare attivamente a questa proposta perché l'abbiamo vista come una bella opportunità per metterci in gioco, comprendere l'importanza del rispetto dei luoghi pubblici e della natura, che molto spesso non consideriamo importante e danneggiamo. Crediamo che questa attività sia stata molto utile e interessante, e parteciparvi e vedere il risultato del nostro piccolo, ma importante lavoro è stato soddisfacente. Inoltre è una proposta che viene dagli studenti ed è organizzate e gestita da nostri coetanei che si s...

During our English citizenship lessons we read and reflected together on a document about slavery; we had various discussions about the topic, both with the teacher and as a group. We went beyond common stereotypes. In the following lessons we worked, individually or in small groups, on creating some infographics and then decided to share them. We hope to raise awareness about how human trafficking and slavery are both still everyday problems, even worse than they were in the past. For further info in Italian, click here . Here is the collection of the infographics we made. We hope you will appreciate it, to reflect on this issue and celebrate the 30th of July, which is the United Nations World Day against Trafficking in Persons . (Class 4UB)

 The classes 3EC and 3UD participated in an eTwinning project called " Spot your pod ". Our partner schools were the Gymnázium Školská 2, in Dubnica nad Váhom (Slovakia) and the Liceul cu Program Sportiv BIHORUL in Oradea (Romania). Since German is studied also by Slovakian students, the teachers of both schools organised an online meeting in German, too. During this meeting, held by Ms Filosi and Ms Mikušková we introduced ourselves and the city where we live. Our English teachers Ms Modena and Mr Vallin scheduled some online meetings  together with Ms Vajdulakova and Ms Bate, during which we first got to know each other, speaking about our cultures and presenting our schools and then discussed serious topics such as gender equality, social inclusion, youth and the world. Of course, the language of these meetings was English! ;-) In every school, different groups of students created several podcasts about gender equality. In May, we focused on social inclusion in class and t...