#FilziTimes

Riportiamo qui alcune frasi tratte dai temi scritti dalla classe 2EB, al termine del progetto "Finestre" promosso dal Centro Astalli. Mi ha fatto riflettere sul tema del coraggio e del dire di no alle ingiustizie per restare con la coscienza pulita e non avere "le mani sporche di sangue". È scappato nel nostro paese per non seguire le orme di suo padre e condurre una vita onesta. La domanda che mi è sorta alla mente è: "Cosa avrei fatto nella sua situazione?" L'attività sarebbe stata ancora più bella se fosse stata condivisa da più classi insieme. Personalmente non mi aspettavo che venisse una persona in giacca e cravatta.... Mi ha colpito molto quando ha detto che in televisione ci dicono e ci fanno credere che l'Africa sia il simbolo di un paese povero e che valga poco, ma in realtà, in certe zone dell'Africa ci sono dei posti fantastici e paradisiaci, con grandi città e grattacieli. Inoltre in Africa ci sono un'enormità di ricchezze e, a...

 Da alcuni anni il Liceo "Fabio Filzi" di Rovereto partecipa al Progetto "Finestre" proposto dal Centro "Astalli" di Trento. Così anche quest'anno abbiamo accolto nelle nostre classi due volontari. Con gli studenti della mia classe, la 2^EB, avevo affrontato il tema del viaggio e della migrazione forzata in Letteratura ed in Storia: Enea ed i Troiani in fuga dalla loro città in fiamme, i Goti che sfondano il limes romano, spinti dagli Unni. Questa esperienza avrebbe portato il nostro sguardo dal passato all'attualità e così è stato. Tutti gli studenti, seppure molto giovani, hanno mostrato un vero interesse. Durante l'incontro il silenzio attento era palpabile e le due ore sono volate via velocemente, lasciando un  segno dentro ognuno di noi: conoscenze e spunti di riflessione nuovi. Per darvi un'idea, si riportano qui di seguito alcuni scritti dove, per motivi di tutela della privacy, abbiamo voluto modificare i nomi, individuabili da un a...

La nostra scuola ci ha proposto di partecipare al progetto “Il nostro clima che cambia” dove l'obiettivo era quello di dimostrare attraverso semplici esperimenti le cause e gli effetti del cambiamento climatico.  Abbiamo deciso di esporre quattro esperimenti che mostravano la fusione del ghiaccio terrestre, l'aumento del livello del mare e degli oceani, l'influenza del albedo e di come il livello di salinità e temperatura influenzi la densità dell'acqua. Questi concetti sono collegati tra loro ed è impressionante come riescano a modificare l'ambiente circostante. Il progetto si è svolto presso la sala Belli nel palazzo Alberti Poja il giorno 17 ottobre 2024 dalle ore 15 alle 17. Nelle settimane precedenti abbiamo utilizzato le ore scolastiche di scienze naturali per comprendere e preparare al meglio le esposizioni degli esperimenti.  Il primo gruppo esponeva l'esperimento sulla fusione del ghiaccio marino, ad esempio gli iceberg, confrontato con quello terrestre...

Our class 4UD has been working on sustainability for months. They also participated in an eTwinning international project (called "GreEnglish") with other schools in Romania and Slovakia. At the end of this long journey, here are their thoughts about what they have learnt and some activities which might be promoted by our school.                                      ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ ~ Before attending this school year I didn’t care much about the planet and pollution, maybe because I wasn’t so informed about this topic. Now that I know a lot of things about climate change I can say that people must be worried about it and they can still do something to make a difference. After listening to Greta’s speech, I understood that we don’t have a lot of time left and in class a young girl from the university of Trento showed us how worse the situation is getting....